大學生利用電子商務創(chuàng)業(yè)的可行性分析及模式研究01(二)

9、綜合素質較弱。首先，缺乏管理，法律和風險性投資知識。雖然多數(shù)學生在大學期間也學了一些管理的知識，但對于人事管理，資金財務管理，物資管理，生產管理和市場營銷管理，經濟法，稅務法，知識產權法等知識相對缺乏；

10、眼高手低，好高騖遠，看不起蠅頭小利，往往大談“第一桶金”，不談賺“第一分錢”；

11、整個社會文化和商業(yè)交往中往往不信青年人，俗語說的“嘴上沒毛，辦事不牢”，很不利于年輕人創(chuàng)業(yè)。

通過從經驗者以及網(wǎng)上獲取的信息可以看出，任何東西都是有兩面性的，有好有壞，創(chuàng)業(yè)也是大相徑庭的，所以我們必須要慎重考慮，做好十全的部署，這是對我國當代大學生的一個忠告。

二、大學生利用電子商務創(chuàng)業(yè)的可行性分析

（一）社會、經濟宏觀環(huán)境分析

計算機的普及、網(wǎng)絡的迅猛發(fā)展大大改變了人們的工作及生活方式，越來越多的人習慣于利用互聯(lián)網(wǎng)查詢資料、瀏覽新聞、相互溝通甚至在網(wǎng)上進行購物。網(wǎng)絡催生并迅速推動著電子商務的發(fā)展，另一方面，電子商務的蓬勃興起也促使上網(wǎng)人數(shù)不斷攀升。2014年7月21日，中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心（CNNIC）在京發(fā)布第34次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》（以下簡稱《報告》）。《報告》顯示，截至2014年6月，中國網(wǎng)民規(guī)模達6.32億，其中,手機網(wǎng)民規(guī)模5.27億，互聯(lián)網(wǎng)普及率達到46.9%。網(wǎng)民上網(wǎng)設備中，手機使用率達83.4%，首次超越傳統(tǒng)PC整體80.9%的使用率，手機作為第一大上網(wǎng)終端的地位更加鞏固。2014上半年，網(wǎng)民對各項網(wǎng)絡應用的使用程度更為深入。移動商務類應用在移動支付的拉動下，正歷經跨越式發(fā)展，在各項網(wǎng)絡應用中地位愈發(fā)重要。互聯(lián)網(wǎng)金融類應用第一次納入調查，互聯(lián)網(wǎng)理財產品僅在一年時間內，使用率超過10%，成為2014年上半年表現(xiàn)亮眼的網(wǎng)絡應用。由此可見，利用電子商務創(chuàng)業(yè)有廣闊的市場前景，具有現(xiàn)實的可行性。而且我國大學生屬于年輕群體，更能知道年輕的網(wǎng)上購物者的喜好，懂得客戶的真正需求，有針對性地進行創(chuàng)業(yè)。

高校畢業(yè)生是我國寶貴的人力資源。現(xiàn)今高校畢業(yè)生就業(yè)難，社會就業(yè)壓力大已經是大家接受的現(xiàn)實，為解決這一難題，各地區(qū)、各有關部門除了采取切實有效措施，拓寬就業(yè)門路，鼓勵高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層、中西部地區(qū)和中小企業(yè)就業(yè)外，國家或者地方都出臺了各種優(yōu)惠政策鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)。從政府宏觀政策來看,國家對電子商務的發(fā)展給予充分的肯定與支持，鼓勵更多的人參與其中，政策的支持增加了大學生利用電子商務創(chuàng)業(yè)的可行性。

電子商務的應用以其門檻低、成本小、風險小等優(yōu)越性，使網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)成為校園的新話題，越來越成為我國大學生創(chuàng)業(yè)的新選擇、新趨勢。

（二）學校及自身微觀環(huán)境的分析

應對目前的就業(yè)形勢，各高校都積極采取措施提高我國大學生的就業(yè)及創(chuàng)業(yè)能力。如不少高校都創(chuàng)建了“大學生創(chuàng)業(yè)園”，創(chuàng)業(yè)園內，搭建各種創(chuàng)業(yè)模式，開設企業(yè)、商店，提供各種崗位讓我國大學生在校期間就有機會進行創(chuàng)業(yè)規(guī)劃及企業(yè)運作，為我國大學生畢業(yè)后更好地進行自主創(chuàng)業(yè)積累了寶貴的經驗。這種“大學生創(chuàng)業(yè)園”模式近幾年在職業(yè)類院校運用尤為普遍。另一措施就是在課程體系建設中增加了各種各樣的創(chuàng)業(yè)項目課程，如“網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)項目”實訓課程。高校充分利用技術資源及實驗基地，一方面與當?shù)仄髽I(yè)合作，幫助企業(yè)進行電子商務的應用，這不僅提高了學生的網(wǎng)絡應用水平，也提高了當?shù)仄髽I(yè)的電子商務應用水平。另一方面，運用“校內網(wǎng)”或其他網(wǎng)絡平臺，如淘寶網(wǎng)、阿里巴巴等，在網(wǎng)上開店及網(wǎng)上交易。

目前高校都在運用各種模式提供學生的網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)訓練的機會，并從中給出創(chuàng)業(yè)指導，使我國大學生的創(chuàng)業(yè)能力得到了提高，使得我國大學生順利利用電子商務進行創(chuàng)業(yè)成為可能。不同于其他創(chuàng)業(yè)群體，我國大學生利用電子商務創(chuàng)業(yè)具有明顯的自身優(yōu)勢，如：具有較高的文化水平及計算機網(wǎng)絡應用能力，思維普遍活躍、領悟力強、易接受新鮮事物、自信心較足、創(chuàng)業(yè)失敗后社會壓力小，最重要的是具有敢于實施的創(chuàng)新精神。當然，我國大學生創(chuàng)業(yè)也有劣勢，如：經濟實力薄弱、缺乏管理及運作經驗。但利用電子商務進行創(chuàng)業(yè)投資小，甚至是零投資、無須店鋪、無須人員管理、無時間限制，效率高、回報快的特點正好緩解了這些矛盾，使得網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)成為我國大學生創(chuàng)業(yè)的首選模式。

三、利用電子商務創(chuàng)業(yè)的模式研究

電子商務專家李琪教授認為電子商務是在技術、經濟高度發(fā)達的現(xiàn)代社會里，掌握信息技術和商務規(guī)則的人，系統(tǒng)化地運用電子工具，高效率、低成本地從事以商品交換為中心的各種活動的總稱。從這一精辟的定義中可以看出，電子商務涵蓋了與商品交換有關的所有活動，不過這些活動是通過各種電子工具，主要是網(wǎng)絡來完成的。所以我們能夠利用的電子商務活動非常廣泛，對于經濟力量薄弱、管理能力欠缺的我國大學畢業(yè)生來說，低成本的網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)方式才是首選。而利用各種平臺提供信息服務及利用第三方電子商務平臺網(wǎng)上開店就是較好的兩種我國大學生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)模式。

（一）提供信息服務

當代我國大學生是網(wǎng)絡應用最活躍也是最熟練的群體，他們具有一定的計算機水平，會使用各種網(wǎng)絡應用軟件及程序，熟悉網(wǎng)絡營銷工具，了解上網(wǎng)人群的特點及需求，特別是我們這種電子商務專業(yè)的大學生。這些正是現(xiàn)今不少中小企業(yè)及商家欠缺的知識及能力，雖然他們知道電子商務能為企業(yè)或店鋪帶來更多的客源及利潤，但對日新月異的網(wǎng)絡應用技術卻束手無策，特別是年齡在40歲以上的中老年個體經營者，不得不依賴于外部力量。我國大學生可以充分了解這一部分客戶需求，幫助他們將商品或企業(yè)信息發(fā)布到網(wǎng)絡平臺上，方法很多，比如建立企業(yè)專門網(wǎng)站或網(wǎng)絡店鋪，并幫助網(wǎng)站進行管理及推廣；在各綜合商務網(wǎng)站或專業(yè)網(wǎng)站發(fā)布信息如阿里巴巴、商品交易中心網(wǎng)站、制造網(wǎng)、汽車美容網(wǎng)等。

除此之外，我國大學生還可利用自己所掌握的專業(yè)技術，如圖像處理、網(wǎng)店布局規(guī)劃及設計、制作網(wǎng)絡視頻等提供給有需求的商家。

（二）利用第三方電子商務平臺，自己開網(wǎng)店

利用電子商務創(chuàng)業(yè)最直接采用最多的模式就是網(wǎng)上開店。所謂網(wǎng)上開店是指經營者在互聯(lián)網(wǎng)上注冊一個虛擬的網(wǎng)上商店，將待售商品的信息發(fā)布到網(wǎng)頁上，對商品感興趣的瀏覽者通過網(wǎng)上或網(wǎng)下的支付方式向經營者付款，經營者通過郵寄等方式，將商品發(fā)送到購買者。網(wǎng)上開店有兩種方式：一種是建立在第三方提供的電子商務平臺上的、由商家自行開展網(wǎng)上銷售業(yè)務的個人網(wǎng)店，這種方式相當于在一些大的商場里租用一個店鋪或柜臺，借助大商場的影響與人氣做生意，比如阿里巴巴、淘寶網(wǎng)以及慧聰網(wǎng)、易趣網(wǎng)等。另一種是自立門戶型的網(wǎng)上開店，是經營者自己親自建服務器或申請?zhí)摂M空間所建的網(wǎng)店，這種方式需要一定的啟動資金和相應的專業(yè)知識，一般適合于企業(yè)開店。對于創(chuàng)業(yè)初期缺乏資金及管理能力的我國大學生來說，選擇這種方式應當謹慎。所以初次創(chuàng)業(yè)的大學生建議采用前一種方式，即在第三方電子商務平臺開店。

網(wǎng)上開店也不是一件輕松愉快的事情，這也是一件筋疲力盡的苦差事，特別是初期的時候，初期做的好就有可能繼續(xù)開展下去，初期信譽和業(yè)績不好是不能繼續(xù)開設更多的業(yè)務的。就像我之前開的淘寶店一樣，首先是要在第三方獲取一個鏈接，最先我們是不能夠直接進行實體物品的出售的，我們需要根據(jù)虛擬物品（比如：沖話費、Q幣、沖專等）的出售的業(yè)績以及信譽的好評來判斷，如果信譽和業(yè)績達到了標準，第三方繼續(xù)提供商品，這次是實體商品，比如：衣服、鞋子、褲子、皮帶、包包之類的東西，然后自己P圖在各個貨架上面，展現(xiàn)給購買者，之后直接與第三方進行進貨，給購買者發(fā)貨，收款即可。在這次自己創(chuàng)業(yè)中，自己體會到了艱辛，這個不僅是廢時也很廢力的，我堅持了半年就放棄了，由于自己的工作原因，沒有更多的精力放在這上面，那段時間感覺自己精神要奔潰了，半夜也要起來看是否接單，要登記，安排發(fā)貨的事宜，最后還是虧了一些進去，總的來說，創(chuàng)業(yè)還是很艱難的。據(jù)統(tǒng)計，各種各樣的網(wǎng)上開店有成功者，也有失敗者，要想在競爭激烈的網(wǎng)絡虛擬世界占得一席之地，我國大學生應當注意以下幾個方面：

1、網(wǎng)上開店并不是萬能的。網(wǎng)店有千千萬萬，真正實現(xiàn)贏利，取得成功的只是少數(shù)，對于網(wǎng)上開店，要摒棄一些不切實際的想法，安心經營，自有回報。 

2、做一個守法公民，網(wǎng)上開店不要經營國家法律法規(guī)明文禁止經營的商品。 

3、網(wǎng)上開店同樣也要誠信為本，不要欺騙消費者，謀取不義之財。 

4、遵守國家的法規(guī)政策。目前國家法律還沒有對網(wǎng)上開店管理做出相應該規(guī)定，但是已經出現(xiàn)過經營不錯的網(wǎng)店被當?shù)毓ど叹忠詿o證經營處罰的案例，所以網(wǎng)上開店在必要時應該申請注冊，及時繳稅相關稅費。 

5、網(wǎng)上開店同樣是存在經營風險，要有足夠的心理準備。目前中國的網(wǎng)店之中，真正賺錢的比例并不是太高，所以在開店之前要認真分析比較，如果在經營中遇到波折，也要平心面對。

歸根到底：堅守誠信，及時溝通：消費者在網(wǎng)上購物，最擔心的就是被騙，所以網(wǎng)店要想長期生存，堅守誠信是成功的關鍵。誠信不僅包括款到要按時發(fā)貨，還包括交易過程中涉及的所有細節(jié)，如：商品質量及承諾的服務等，對于交易過程中出現(xiàn)的任何問題，都應及時給予滿意的答復。日前，網(wǎng)絡溝通工具品種多，方便、快捷、功能強大，均能滿足及時溝通的要求，如大家熟悉的QQ、MSN，以及交易網(wǎng)站淘寶網(wǎng)的阿里旺旺等。

四、結束語

網(wǎng)絡發(fā)展日新月異，新的技術不斷涌現(xiàn)，適合大學生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)的模式會不僅局限于文中所述兩種，大學生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)的選擇性也會越來越大。當然，事物總有兩面性，網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)有它的優(yōu)勢，也有其劣勢，網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)成功眾多，但失敗案例也不少。對于缺少資金、沒有自有產品、沒有實體店、缺乏管理經驗的大學生來說，總結別人網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)的成功經驗及失敗教訓、認清形勢、提高自信、堅持不懈努力是創(chuàng)業(yè)成功的重要因素。最后，我想建議我國大學生去看看《馬云談創(chuàng)業(yè)》這篇文章，它以獨特的視角提煉出馬云的創(chuàng)業(yè)理念，并收錄了大量他對于創(chuàng)業(yè)的講話和觀點，使讀者從原汁原味的、珍貴的第一手資料中感悟阿里巴巴成功的精髓。相信創(chuàng)業(yè)者、管理者以及所有渴望成功的人，都將在《馬云談創(chuàng)業(yè)》中找到成功的創(chuàng)業(yè)經驗。

參考文獻

張耀輝、朱峰：《創(chuàng)業(yè)基礎》，廣州暨南大學出版社，2013年3月，第一版

（美）唐.多曼：《事業(yè)革命》，云南人民出版，1999年9月

互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心（CNNIC）：《中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》，2014年7月21日，第34次

李琪：《電子商務概論》，高等教育出版社，2004年9月

http://news.xinhuanet.com/2014-02/04/c_119209921.htm，《2014年高校畢業(yè)生規(guī)模為727人，就業(yè)壓力進一步增大》，劉陽

馬云：《馬云談創(chuàng)業(yè)》，浙江人民出版社，2009年4月