作文教學與創造性思維的培養

作文教學與創造性思維的培養1

一、引言1

二、目前我國小學作文教學存在的問題1

三、作文教學有利于促進學生創造性思維的培養2

（一）創造性思維的含義2

（二）寫作是一種創造性思維的過程2

四、作文教學中如何培養創造性思維2

（一）、構建開放教學模式，激發學生創新。2

（二）、淡化切題要求，鼓勵作文出“新”。3

（三）、訓練一題多作，激勵學生“比新”。4

（四）、注重培養學生的想像力、聯想力4

四、結  語5

作文教學與創造性思維的培養

［摘　要］當前小學作文教學中存在很多問題，其中最主要的因素在于學生作文模式化、套路化、成人化傾向，復制、生硬模仿的現象較為普遍。這種現象嚴重扼殺了學生的創造性，壓制了學生個性的發展，如何在作文教學中培養學生的的想象力、創造力是擺在我們面前的一個重要課題。本文就作文教學中培養學生創造性的思維，構建一個開放的教學模式體系、打破作文教學中的模式化、淡化切題要求、鼓勵一題多作等作了深入的闡述。

［關鍵詞］作文教學　創造性思維　想象力。