推動基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的戰(zhàn)略思考

推動基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的戰(zhàn)略思考1

一、 基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的涵義1

二、 基礎(chǔ)教育失衡的原因2

三、 推進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的對策3

四、基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展要避免出現(xiàn)的認(rèn)識誤區(qū)4

推動基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的戰(zhàn)略思考

[摘 要]基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展理念及策略的提出，對我國當(dāng)前教育的發(fā)展具有重要的指導(dǎo)意義。本文首先解釋了教育均衡發(fā)展的豐富內(nèi)涵，在此基礎(chǔ)上分析了我國基礎(chǔ)教育發(fā)展不均衡的成因,并提出促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展，需制定相應(yīng)的政策法規(guī)，加大政府財(cái)政撥款力度，促進(jìn)教育資源在一定區(qū)域內(nèi)共享與流動，深化人事改革等具體策略。同時(shí)，要注意避免走入在基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展問題上可能出現(xiàn)的認(rèn)識誤區(qū)。

[關(guān)鍵詞]基礎(chǔ)教育  均衡發(fā)展