小學生藝術欣賞教學探究

小學生藝術欣賞教學探究1

[關鍵詞] 藝術欣賞  作品欣賞 小學生1

視重藝術欣賞教學的導入1

三．突出學科特征，并做到德育與審美教育相互滲透3

四、基礎知識的引導和作品欣賞相結合4

五．注重作品的內容和形式的欣賞4

六、尊重學生對作品的看法，注意溝通，共同參與5

小學生藝術欣賞教學探究

[摘 要] 學生實施美術欣賞教育，其主要目的在于使學生對美術作品能發生持久的興趣，使他們養成觀察一種藝術品的習慣與感覺器官的敏銳性，使學生能夠感受藝術、欣賞藝術。學生通過與世界藝術大師們藝術杰作的接觸、對話和欣賞，在不知不覺間吸收了藝術大師們的構圖，線條，作畫方式，對色彩的運用，畫面的總體感覺，甚至某些藝術語言，從而潛移默化地滋養著同學們的心靈世界，豐富著他們的藝術感覺，提高著他們的綜合藝術素養。美術欣賞有利于開闊學生的視野、發展兒童的想象力和創造能力，還有利于培養兒童的語言表達能力。

[關鍵詞] 藝術欣賞  作品欣賞 小學生