淺析新課程理念在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

淺析新課程理念在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用1

[關(guān)鍵詞]新課程 再創(chuàng)造 合作 實踐1

一、不利于教學(xué)的傳統(tǒng)舊模式：2

1、傳統(tǒng)教育教學(xué)理念的“遺毒”2

2、教師自身缺乏“問題”的意識2

二、運(yùn)用新課程理念，全面提高教學(xué)質(zhì)量3

1、重自主探索，讓學(xué)生“再創(chuàng)造”3

2、重培養(yǎng)，讓學(xué)生學(xué)會合作3

3、重實踐操作，讓學(xué)生“做數(shù)學(xué)”4

4、重生活應(yīng)用，讓學(xué)生實踐數(shù)學(xué)4

淺析新課程理念在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

[摘 要]數(shù)學(xué)是小學(xué)教育的重要階段，在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，教師要樹立新的教學(xué)理念，明確《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》對數(shù)學(xué)教學(xué)的要求，創(chuàng)造性的使用教材，開發(fā)課程資源，采用多種教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式，開發(fā)多元智慧，創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)情景，使學(xué)生在自主、合作、探究的學(xué)習(xí)氣氛中，開辟多元學(xué)習(xí)渠道，勤學(xué)、善思、靈活，全面提高學(xué)生。

[關(guān)鍵詞]新課程 再創(chuàng)造 合作 實踐