淺談小學生口語交際能力的培養

淺談小學生口語交際能力的培養1

一、小學生口語交際能力培養的意義和重要性1

二、小學生口語交際的現狀及存在問題1

三、小學生口語交際能力的培養2

（一）、借助教材，加強口語交際訓練2

（二）創設情境，進行口語交際訓練3

（三）融入社會，強化口語交際訓練3

（四）、指導交際方法，提高交際能力4

淺談小學生口語交際能力的培養

[摘 要]在人們的日常生活中，口頭語言比起書面語言來，應用的更廣泛。口語交際作為一種有聲的語言，它主要是依靠口語進行雙向或多向的信息交流的一種活動。口頭語言是傳遞信息、交流思想、表達情感的工具，口頭表達能力是人在社會中不可缺少的一種能力。小學生應當具有日常口語交際的基本能力，在各種交際活動中，學會傾聽、表達與交流，初步學會文明地進行人際溝通和社會交往，發展合作精神。培養口語交際能力是現代社會發展的迫切需要，有助于學生書面表達能力的發展，有助于培養智力、發展思維，有助于學生良好氣質的形成。重視口語交際，培養聽說能力是當務之急。口語交際教學要求教師在訓練的內容、途徑、方法上作一番探索與革新。

[關鍵詞]引導  創設  實踐  培養  訓練   指導