試論小學生創新意識的培養

試論小學生創新意識的培養0

[關鍵詞]小學生   創新意識   培養0

二、引導發散性思維，培養創新意識1

1、細看插圖展開想象2

2、巧用媒體引導想象2

3、借助標點展開想象2

4、根據人物的語言、動作、表情等展開想象3

5、針對課文結尾，展開想象3

四、引導求疑解難，培養創新意識3

3. 張敬義：《發自心靈的笑聲》，《小學教學》第249頁；4

試論小學生創新意識的培養

 [摘要]創新意識，創新精神和創新能力是人才素質高低的重要標志。時至今日，我們急需培養學生的這種創新意識。縱觀小學階段的學習過程，正是學習的啟蒙階段。此時的學生，由于受年齡和心理雙重因素的正常制約，智力結構和發展水平雖然起著比較重要的作用，但往往會起伏不定，表現出極大的不穩定。特別是在學習過程中，一碰到困難和挫折，就會產生畏懼的情緒。如何培養小學生的創新意識呢？我認為可以從以下幾方面嘗試：一、營造民主氛圍，培養學生的創新意識二、引導發散性思維，培養創新意識   三、引導想象與聯想，培養創新意識  四、引導求疑解難，培養創新意識  五、重視“延遲評價”，培養創新意識  六、樹立大課堂語文教學觀，培養學生創新意識 

[關鍵詞]小學生   創新意識   培養