在數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

在數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣1

[關(guān)鍵詞] 數(shù)學(xué)教學(xué)   培養(yǎng)   學(xué)習(xí)興趣1

一、構(gòu)建和諧課堂，加強(qiáng)情感溝通 ，喚起學(xué)習(xí)興趣1

二、教學(xué)方法推陳出新，調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)情緒，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣2

三、合作學(xué)習(xí)，開(kāi)展交流，激勵(lì)學(xué)習(xí)興趣3

1、自主探究，合作交流3

2、營(yíng)造良好的交流情境3

四、聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)實(shí)踐，提升學(xué)習(xí)興趣3

在數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

 [摘 要]在教學(xué)中，要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力，就必須要培養(yǎng)其學(xué)習(xí)的興趣。本文結(jié)合實(shí)際教學(xué)案例，提出通過(guò)教師的引導(dǎo)，學(xué)生間的配合、探討，從而增強(qiáng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的自信心，使學(xué)生主動(dòng)的參與整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程，從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，由此形成教與學(xué)的良好循環(huán)，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)興趣。

[關(guān)鍵詞] 數(shù)學(xué)教學(xué)   培養(yǎng)   學(xué)習(xí)興趣