新課程改革背景下的小學數學課堂教學評價探究

新課程改革背景下的小學數學課堂教學評價探究0

關鍵詞：新課程改革 數學 課堂教學 評價0

一、當前基礎教育評價體系的現狀與問題0

二、新課程評價體系的改革重點1

（一）評價標準做到多維1

（二）評價主體做到多元1

（三）評價方法做到多樣1

三、新課改下的課堂教學評價2

1、創設和諧的評價氣氛2

2、抓住有效的評價機會2

3、采用多樣的評價方法.3

新課程改革背景下的小學數學課堂教學評價探究

摘要：新課程改革倡導“立足過程、促進發展”的課程評價，這不僅僅是評價體系的變革，更重要的是評價理念、評價方法與手段以及評價實施過程的轉變。其中課堂教學評價是貫徹落實課程評價改革精神的需要，是深化小學數學教學改革的需要，是課堂教學中的“點睛之筆”。

關鍵詞：新課程改革 數學 課堂教學 評價