小學語文課堂教學策略探究

小學語文課堂教學策略探究0

[關鍵詞]素質教育   語文教學    策略探究0

一、小學語文教學存在的問題0

二、新課程背景下小學語文課堂教學策略1

（一）正確定位師生關系1

（二）創設情景，激發學生學習興趣1

（三）發揮激勵作用，有效調動學生學習主動性1

（四）巧用自主、合作、探究的學習方式，提高學生學習效率2

1、自主與民主的學習方式2

2、探究與發現的學習方式2

3、過程與體驗的學習方式2

4、多樣化與個性化的學習方式2

5、營造快樂的語文課堂氣氛3

1、小學語文課程標準（人教版），北京師范大學出版社。3

小學語文課堂教學策略探究

[摘要]實施素質教育是小學語文教學的一項重要內容,作為一名語文教師要構建適應教育改革的教學理念，樹立素質教育思想，改革課堂教學策略，重視語文課堂的人文性，把學習的主動權真正還給學生，全面發展學生的個性，培養學生的能力，讓他們真正掌握知識，自主地進行學習。本文從目前小學語文教學存在的問題和新課程背景下小學語文課堂教學策略來進行觀點論述。

 [關鍵詞]素質教育   語文教學    策略探究