淺談信息技術與小學語文教學整合

淺談信息技術與小學語文教學整合0

[關鍵詞]  信息技術  小學語文教學   整合0

（2）形象生動的畫面激發學生對課文內容的探究1

二、信息技術與語文教學整合的策略2

1、課前收集資料加深學生對課文的理解2

2、根據學生的特點進行讀寫示范法2

3、根據課文內容的特點進行動畫演示法3

三、信息技術與語文教學整合的現狀和存在的問題3

1、學校硬件建設和軟件建設的不平衡性3

2、要注意將運用現代教育技術與教學實際相結合3

3、要注重現代教育技術與傳統教育媒體的整合4

淺談信息技術與小學語文教學整合

[摘 要] “信息技術和課程整合”是我國面向21世紀基礎教育改革的新觀點，它要求教師能從自己的學科教學過程中研究如何使用信息技術幫助自己的教學，把信息技術融入到課程教學中，是完成課程教學任務的一種新型的教學方式。本文主要從以下幾個方面闡述信息技術與小學語文教學整合：信息技術與語文教學整合的策略；信息技術與語文教學整合的作用；信息技術與語文教學整合的現狀和存在的問題。

[關鍵詞]  信息技術  小學語文教學   整合