小學(xué)體育教學(xué)新探索

小學(xué)體育教學(xué)新探索———籃球教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合1

[關(guān)鍵詞] 籃球教學(xué)  傳統(tǒng)教學(xué)  學(xué)生1

一、傳統(tǒng)體育教學(xué)存在的問題2

１． 教不懂的問題2

２． 教不悅的問題2

３． 教不健的問題2

二、籃球教學(xué)與傳統(tǒng)體育教學(xué)具體教學(xué)策略2

1、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念2

2、重新設(shè)定教學(xué)目標(biāo)，樹立“健康第一”的思想3

3、改變教學(xué)傳統(tǒng)形式，創(chuàng)造和諧的學(xué)習(xí)氣氛3

4、讓學(xué)生在模仿中創(chuàng)造，體驗運動的樂趣3

5優(yōu)化教學(xué)方法。3

6、提供問題情景，激發(fā)學(xué)生的好奇心、求知欲。3

7、轉(zhuǎn)換角色，建立新型的師生關(guān)系3

三、籃球教學(xué)與傳統(tǒng)體育教學(xué)相結(jié)合的意義4

1、明確和樹立新的教學(xué)觀，強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)主體地位的體現(xiàn)4

2、創(chuàng)新教學(xué)方法，享受籃球運動的樂趣.4

3、給孩子一些權(quán)利，讓他自己去選擇4

4、新課程教學(xué)模式提倡多種并存4

5、靈活運用多媒體教學(xué)手段5

6、運用靈活多樣的教學(xué)手段5

2、黃小平：《中國學(xué)校體育》，2004年，第四期5

5、勾連衛(wèi)：《現(xiàn)代教育教學(xué)研究》，2011年，第6期5

小學(xué)體育教學(xué)新探索———籃球教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合

[摘 要] 隨著體育教育改革的不斷深入，怎樣利用體育課全面增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，調(diào)動學(xué)生鍛煉的熱情等問題已引起普遍關(guān)注。學(xué)校體育的目的是增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。然而在當(dāng)前的體育教學(xué)中，由于內(nèi)容繁雜、時間少，教學(xué)過程受到嚴(yán)重的擠壓，每節(jié)課的教學(xué)過程因內(nèi)容膨脹而無法實現(xiàn)目標(biāo)。想通過兩節(jié)課來增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的目標(biāo)其實是不現(xiàn)實的，只有使學(xué)生注重學(xué)習(xí)運動技能和掌握練習(xí)方法，才是體育教學(xué)中最實在的目標(biāo)。因此，培養(yǎng)學(xué)生協(xié)調(diào)、合作、團(tuán)隊精神，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。讓學(xué)生人人“知球、愛球，個個愛打、樂打、擅打”。從而達(dá)到“以球健體、以球啟智、以球陶情、以球怡心”的境界。

[關(guān)鍵詞] 籃球教學(xué)  傳統(tǒng)教學(xué)  學(xué)生