素質教育之我見

素質教育之我見1

一、素質及素質教育的含義1

一、親近學生，研究學生；展現自我，樹立威望。2

二、干部隊伍的組建和培養。2

三、以強化常規訓練帶動教育教學工作2

四、擬定集體與個人的遠、近期目標。2

五、重視主題班會與主題隊會的開展。3

六、協調與科任老師和家長的關系，建立豐富的信息網絡。3

七、班主任對學生的評價策略3

八、做好總結4

素質教育之我見

[摘要]《中國教育改革和發展綱要》指出：中小學由“應試教育”轉向“全面提高國民素質的軌道�！睍r代已跨入二十一世紀，實施素質教育是迎接世紀挑戰。提高國民素質，培養跨世紀人才的戰略舉措。提高教師的教學素質是我國教育改革的關鍵處，教師自身素質的發展影響我國教育事業的基礎和未來教師是素質教育的具體實施者，著重培養教師具有素質教育的理念，這樣才能把素質教育政策做好。

[關鍵詞]    素質教育  教師素質

素質教育要求我們要面向全體學生，使學生的思想道德文化科學勞動技能身體心理素質得到全面和諧的發展，個性特長得到充分的培育。這是一項長期的具有劃時代意義的改革。