給孩子一個和諧的空間

給孩子一個和諧的空間——新課程理念下健康班集體的建設1

（一）努力提高理論水平，遵循原則走規范之路。1

1、自然主義教育思想的原則1

2、人本主義原則1

（二）完善班主任心理素質和技能，春風化雨滋潤學生心田2

（三）創設良好的班級環境，營造舒適優雅的心理氛圍2

（四）加強學生心理咨詢，建立師生溝通渠道2

（五）組織豐富多彩的活動，陶冶純真稚嫩的美好心靈3

（六）構建“家�！苯逃�模式，尋求最佳教育效果3

一張聯系單3

給孩子一個和諧的空間——新課程理念下健康班集體的建設

    摘要：班集體是學生從自然人向社會人轉化過程中的一個重要平臺，因此，班主任要創設和諧的班集體氛圍，促進學生生理、心理的健康成長。本文對創設良好和諧班級氛圍進行了闡述，希望與同仁們探討。

關鍵詞：新課程    和諧    健康     班集體建設     

《中國教育改革和發展綱要》中明確指出：“中小學生要面向全體學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身體心理素質，促進學生生動活潑的發展�！痹谶@一素質結構中，心理素質是其他各種素質的載體，是一個人整體素質提高的基礎。因此，對學生心理素質的培養無疑是素質教育的奠基工程。