淺談小學語文閱讀教學

淺談小學語文閱讀教學1

一、閱讀教學的目的是引導學生語言積累1

二、重視對學生閱讀興趣的培養2

1.以懸念激趣2

2.以導語激趣2

3.以形象激趣3

4.活動激趣3

三、構建和諧課堂，體現教師人文精神3

四、創設良好的閱讀環境，拓展閱讀的實踐3

1.創設良好的閱讀環境，讓學生有書可讀，有時間讀4

2.精選文章，拓展閱讀的實踐4

五、閱讀教學注重提高學生的審美能力，陶冶其高尚的情操4

六、為學生營造一個民主、和諧的閱讀氛圍6

淺談小學語文閱讀教學

摘要：《語文新課程標準》中明確指出：“我們應該增加學生的閱讀量，增強學生的閱讀水平。” 閱讀教學作為小學語文教學的重要內容，其目的是為了培養小學生具有一定判斷和提高寫作能力。故要提高小學語文閱讀教學的效率，并切實培養學生的閱讀能力，使其養成良好的閱讀習慣。

關鍵詞：小學語文，閱讀教學，閱讀方法