尊重學生主體，開展創新教育

尊重學生主體，開展創新教育0

一、數學教學中實施創新教育的條件0

二、數學教學中要實施創新教育的原則1

三、數學教學中實施創新教育策略1

尊重學生主體，開展創新教育

［摘要］創新教育是指根據社會發展的需要和教育現代化的要求，教育者通過啟發、引導受教育者內在的教育需求，創設和諧、寬松、民主的教育環境，有目的、有計劃地組織、規范各種教育活動，從而把他們培養成為自主地、能動地、創造性地進行認識和實踐活動的社會主體。它的核心是強調承認并尊重受教育者在教育活動中的主體地位，開展創新教育，以促進他們主體性的提高和創新能力的發展。

［關鍵詞］主體 創新 發展

如何在小學數學中實施創新教育，引導學生主動地、創造性地學習數學，是當前小學實施素質教育的大課題。實施創新教育，就是創設自由、和諧、開放、民主的學習氛圍，把學生的主動權真正還給學生，讓學生在合作、探索的情境中，獲取基礎知識和思維方法，培養學生的創新意識，發展創新能力。