論新課程理念下健康班集體的建設(shè)

論新課程理念下健康班集體的建設(shè)1

（一）努力提高理論水平，遵循原則走規(guī)范之路。1

1、自然主義教育思想的原則1

2、人本主義原則1

（二）完善班主任心理素質(zhì)和技能，春風(fēng)化雨滋潤(rùn)學(xué)生心田2

（三）創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)環(huán)境，營(yíng)造舒適優(yōu)雅的心理氛圍2

（四）加強(qiáng)學(xué)生心理咨詢(xún)，建立師生溝通渠道2

（五）組織豐富多彩的活動(dòng)，陶冶純真稚嫩的美好心靈3

（六）構(gòu)建“家校”教育模式，尋求最佳教育效果3

一張聯(lián)系單3

論新課程理念下健康班集體的建設(shè)

    摘要：班集體是學(xué)生從自然人向社會(huì)人轉(zhuǎn)化過(guò)程中的一個(gè)重要平臺(tái)，因此，班主任要?jiǎng)?chuàng)設(shè)健康和諧的班集體氛圍，促進(jìn)學(xué)生生理、心理的健康成長(zhǎng)。本文對(duì)創(chuàng)設(shè)良好和諧班級(jí)氛圍進(jìn)行了闡述，希望與同仁們探討。

關(guān)鍵詞：新課程理念     健康     班集體    建設(shè)     

班集體是學(xué)校教育工作的基本單位，學(xué)校一切活動(dòng)都是以班級(jí)為單位進(jìn)行的。教育教學(xué)成效更是與班級(jí)建設(shè)密切相關(guān)，班集體又是學(xué)生心靈碰撞最直接、最微妙的場(chǎng)所，因此，要把學(xué)生的心理健康教育納入為班級(jí)文化建設(shè)的重要內(nèi)容。班主任要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育心理學(xué)理論，努力貫徹執(zhí)行《教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見(jiàn)》，肩負(fù)起培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)和提高學(xué)生心理健康水平的責(zé)任。所以，建設(shè)一個(gè)心理健康的班集體，是社會(huì)賦予班主任的光榮使命。經(jīng)過(guò)多年的教學(xué)實(shí)踐調(diào)查，本人對(duì)如何創(chuàng)建健康班集體作了一些總結(jié)，具體內(nèi)容如下：