論教師師德在教學(xué)中的應(yīng)用

論教師師德在教學(xué)中的應(yīng)用1

[關(guān)鍵詞]教師  師德  教學(xué)  學(xué)生1

二.在師生關(guān)系中體現(xiàn)師德1

三．崇高師德是在教學(xué)過(guò)程中一點(diǎn)一滴形成的2

參考文獻(xiàn)4

論教師師德在教學(xué)中的應(yīng)用

[摘要]教育的脊柱是教師，教師的靈魂是師德。師德對(duì)教育過(guò)程中的調(diào)節(jié)，對(duì)教師本身的激勵(lì)，對(duì)學(xué)生品德的定向，對(duì)學(xué)生智能的促進(jìn)，對(duì)社會(huì)環(huán)境的改善，都起著不可估量的作用。因?yàn)榻處煹墓ぷ髦饕�就是與學(xué)生打交道，與教學(xué)打交道。處理好師生關(guān)系，教好了學(xué)，代表了教師工作的主要內(nèi)容和師德建設(shè)的重點(diǎn)。

[關(guān)鍵詞]教師  師德  教學(xué)  學(xué)生

師德的內(nèi)涵，在不同的國(guó)家和不同的時(shí)代有著不同的詮釋。在我國(guó)，先師孔圣就說(shuō)到“道之以德，齊之以禮，有恥且格”。這個(gè)“格”就是指人格，人格是做人的核心，也是道德生成的基礎(chǔ)。隨著社會(huì)的進(jìn)步與分工，當(dāng)今又演變成多種以職業(yè)為特征的職業(yè)道德，師德就是眾多職業(yè)道德中的一個(gè)典范。