小學生作文自改能力培養研究

小學生作文自改能力培養研究1

一、強化小學生作文自改能力培養的必要性1

（一）傳統的作文教學觀念與方法不利于學生創新能力的培養1

（二）強化作文自改能力培養是提升小學生創新素質的重要途徑2

二、小學生作文自改能力培養的途徑與方法2

（一）轉變教學觀念，提升小學語文教師自身素質2

（二）選擇科學的教學策略與教學方法2

1、豐富學生知識，奠定學生自改作文的知識基礎。2

2.教會學生作文寫作與修改方法。4

小學生作文自改能力培養研究

摘要： 強化作文自改能力培養是提升小學生創新素質的重要途徑。在現實中的中小學作文教學中，存在著不少阻礙甚至扼制學生創新能力培養的現象。強化小學生作文自改能力培養的途徑與方法是，轉變教學觀念，提升小學語文教師自身素質；選擇科學的教學策略與教學方法。主要可從兩個方面著手：一是豐富學生知識，奠定學生自改作文的知識基礎。二是教會學生作文寫作與修改方法。 

關鍵詞：小學生，作文，創新素質，教學觀念，自主學習