論小學生禮貌行為習慣的培養

論小學生禮貌行為習慣的培養0

『關鍵詞』：禮貌行為；小學生；習慣0

一、培養小學生良好禮貌行為習慣的好處0

二、不同階段不同地區小學生禮貌行為習慣的差別

(一)二年級禮貌行為習慣分析

(二)四年級禮貌行為習慣分析

三、出現禮貌行為習慣差別的原因

四、培養小學生的禮貌行為習慣的方法

（五）家庭教育的配合

（六）讓學生通過思品課和班會課主渠道了解

（七）正面宣傳和用環境影響

（八）整合社會資源，發揮生活大課堂的教育作用

五、針對小學生不禮貌行為習慣培養我采取的辦法和效果

（一）開展班會活動

（二）日常生活中的直接教育即以身示范

（三）個別教育

論小學生禮貌行為習慣的培養

『摘要』：本論文通過研究不同階段不同地區小學生禮貌行為習慣的差別，分析了出現禮貌行為習慣差別的原因.并對小學生的禮貌行為習慣的培養進行闡述，并將我對小學生禮貌行為習慣的培養 采取的辦法和效果進行了記載，旨在幫助教育者對此問題有更深入的了解。

『關鍵詞』：禮貌行為；小學生；習慣