論語文課堂提問的技巧

論語文課堂提問的技巧1

【關鍵詞】 課堂提問  指要  解鎖  領悟  質疑1

一、 提問的“指要”作用1

二、課堂提問的“解鎖”作用2

三、提問的“領悟”作用2

四、提問的“質疑” 作用3

五、總結4

論語文課堂提問的技巧

【摘要】語文教學中的提問技巧十分重要，它的成功與否決定人才培養的取向。要培養出具有獨立思考并能有所創新的學生，提問的“指要，解鎖，領悟，質疑”作用不可或缺，決不可將提問僅僅當作“啟發教學的點綴”。真正意義的提問技巧需要我們教育工作者深入探究，這方面的未知領域還很寬廣。

【關鍵詞】 課堂提問  指要  解鎖  領悟  質疑