論語文教學的新理念

【關鍵詞】新理念  語文教學 創新思維  課堂教學1

一、 改變教學觀念，大膽創新1

（一） 讓一言堂變成群言堂，激發學重創新1

（二） 突出“思”字，變學生的“學答”為“學問”2

二、營造寬松和諧的學習氛圍，讓學生成為學習的主人2

三、構建全新有效課堂教學模式，培養學生的創新思維3

（一）選好切入點，點燃學生自主學習的熱情3

（二）合作中要發揚民主作風，鼓勵學生暢所欲言，大膽質疑問難3

（三） 對重點問題作進一步的探究，加強思維的深度3

四、延伸教育的空間，建立“大語文”觀念3

論語文教學的新理念

【摘要】新的一輪語文教學改革是一場學習的革命，改變我們的教與學方式。新課程標準立足于學生適應現代生活和未來發展需要。新的教學理念，使傳統的語文教學發生質的變化，讓教與學都洋溢著濃濃的春意。它改變了教師教學觀，營造寬松和諧課堂氣氛、構建自主、合作、探究的學習方式，開展語文活動課。新理念給語文教學帶來的全新改革，使我們堅信，遵循新的和諧的學習氛圍，讓學生成為學習的主人，優化課堂教學理念以學生的發展為本，全面提高學生的綜合素質，培養學生的創新精神，是現時代賦予我們的重任。

【關鍵詞】新理念  語文教學 創新思維  課堂教學