論如何在教研組互動運作中促進教師的專業成長

論如何在教研組互動運作中促進教師的專業成長1

一、 健立健全教研網絡1

1、教研小組的組建1

2、在建立教研組時，我們遵循兩個原則：1

二、有效積極開展教研活動2

1、以教師為主體的開展教研活動2

（1）教研活動內容來自教師教師工作實踐2

（2）教研形式有教師的發展需要而定2

（3）教研活動轉變管理者的角色定位2

2、以同伴互助的形式開展教研活動2

3、以專業引領式的形式教研活動。3

三、 運用科學方法分析教研活動，總結效果3

四、在實踐活動中促成長3

（1） 建立師徒結對制。3

論如何在教研組互動運作中促進教師的專業成長

[摘要]教研組是園本課程的重要陣地，它是教師專業成長的搖籃，是實施有效教學的依托，是學校科研文化建設的基石，而高質量的教研活動是改變教師教育觀念、全面提高教師素質的重要途徑。如何率領各年級組教師更進一步去研究發展中的、動態的幼兒？如何使優質教師更進一步的成長發展？如何引領各年級組的教師共同去聚焦教學工作中一些難點？

[關鍵詞]教研組  教師專業成長