淺談如何營造輕松的語文課堂氛圍

淺談如何營造輕松的語文課堂氛圍1

正文1

(一） 寬松和諧激趣法1

二、贊揚欣賞激趣法2

三、認(rèn)真傾聽激趣法2

四、平等評學(xué)激趣法3

五、教師魅力激趣法3

六、結(jié)束語4

淺談如何營造輕松的語文課堂氛圍

[摘要]興趣是最好的老師，是人力求認(rèn)識某種事 物或活動的心理傾向，是引起和維持人的注意力 的一個重要內(nèi)部因素。一旦學(xué)生的興趣激發(fā)出來，教學(xué)就會取得事半功倍之效。因此，新課標(biāo)強調(diào)學(xué)生要在 愉快中學(xué)習(xí)。

創(chuàng)造民主、輕松、和諧、濃郁的課堂氛圍，是激 發(fā)學(xué)習(xí)興趣、煥發(fā)課堂活力的前提條件。新課標(biāo)強 調(diào)教師由傳授者轉(zhuǎn)為促進(jìn)者，由管理者轉(zhuǎn)化為引 導(dǎo)者，教師要摒棄“師道尊嚴(yán)”的舊觀念，設(shè)身處地 為學(xué)生創(chuàng)造輕松良好的學(xué)習(xí)氛圍，建立一個接納 性寬容性的課堂氣氛，形成一個互教互學(xué)的“學(xué)習(xí) 共同體”，尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗，使學(xué)生無拘無束 地大膽質(zhì)疑、發(fā)表見解、與教師爭論。只有這樣民 主寬松的教學(xué)環(huán)境，學(xué)生才會以愉快的心情鉆研 問題、啟動思維、馳騁想象。

[關(guān)鍵詞]  語文課堂   氛圍   認(rèn)真傾聽   平等評學(xué)   教師魅力語文課堂，氛圍，激趣