淺談如何落實《小學生日常行為規范》

[關鍵詞] 小學生 行為規范 落實 教育0

一、落實《小學生日常行為規范》的過程中存在的問題及原因分析0

（一）學校對執行責任分工不明確0

（二）沒形成學生自我管理與監督的機制1

（三）智育掛帥，輕視德育實踐1

（四）對家長信息傳遞不夠1

二、落實行為規范的措施1

（一）健全制度，明確分工1

1、建立完善的管理制度1

2、制定計劃，按部就班1

3、動用各科力量，樹立齊抓共管的意識，全方位落實常規教育1

(二)樹立典型，激勵進步2

1、善用表揚，激發動力2

2、發揮老師的表率作用，帶動進步2

3、發揮學生的榜樣作用，共同進步2

（三）重視德育，全面發展2

1、對學生進行廣泛的、形象化的宣傳教育2

2、發揮學生主動性，形成學生自我管理與監督的機制3

（四）家校配合，共同努力3

1、多溝通，了解家庭教育狀況3

2、 密切聯系家長，提高家長的思想認識，請家長配合學校教育3

三、小結3

4、魏書生：《班主任工作漫談》，2005年6月，第四版4

淺談如何落實《小學生日常行為規范》

[摘要]《小學生日常行為規范》是國家對學生日常行為的最基本的要求。其目的在于加強小學生的基本倫理道德教育和基礎文明行為訓練，促進他們身心健康發展，提高他們的思想道德素質，這是全面提高教育質量，保證學生全面發展的重要措施。但隨著社會的發展，獨生子女比例的迅速增長，學生卻出現了以自我為中心、攀比、動手能力差等不良行為，而且有嚴重化的趨勢。本文就落實《小學生日常行為規范》的過程中出現的不良現象進行分析，相應提出了改進措施，以體現《小學生日常行為規范》的可操作性及實效性。

[關鍵詞] 小學生 行為規范 落實 教育