淺談如何搞好中差生的轉化教育工作

淺談如何搞好中差生的轉化教育工作1

一、什么是中差生及中差生的形成原因1

二、如何轉化中差生2

(一)、一分為二的觀點看待中差生。2

（二）、以發展的眼來看待中差生。2

（三）、因勢利導，化消極因素為積極因素。2

（六）、重視中差生家訪工作3

淺談如何搞好中差生的轉化教育工作

[內容摘要]在實際教學中，由于學生的智力因素、認知方式、學習能力和基礎知識存在著客觀差異，過去我們是按照統一標準、統一要求進行教學學生的個體差異得不到關注，學生個性發展也受到阻礙。尤其是后進生更是一個讓所有教師為難的問題。所謂差生也就是后進生，一般表現為成績差或思想落后及行為習慣差。其形成有很多復雜的因素。本文就是通過論述如何搞好中差生的轉化教育工作，希望對教學工作有所幫助。

[關鍵詞]中差生  轉化  教育