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淺析教育管理中的教師角色


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NC6144  淺析教育管理中的教師角色

淺析教育管理中的教師角色1
[關鍵詞]教師管理  教學意識 教學工作 研修機制1
一、 轉變、提升教師的教育教學管理意識2
二、規范教師的教學意識2
三、規范教學工作3
1、課堂教學改革目標3
2、課堂教學改革的措施3
四、構建研修機制4
1、找準研修點4
2、構建研修網:4
3、研修主題及策略5
4、研修模式6
5、實施觀課、議課6
6、 研修機制的目標7

淺析教育管理中的教師角色

[論文摘要]教育教學管理作為學校教育管理的重要組成部分,我們應該充分認識到它的重要性,進而充分發揮它的作用。而老師作為教育教學管理的主要參與者,因此,只有組建一支具有良好素質、結構合理、相對穩定的教師隊伍,實施教學改革,提高教學質量,增強學生的創新能力和動手能力,培養合格的適應市場經濟需要的教育工作人才,才是學校發展的根本大計。需從轉變教師的管理意識、教學意識、教學工作和構建研修機制等方面,加強教師管理。
[關鍵詞]教師管理  教學意識 教學工作 研修機制  




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