新課改下書香校園文化建設的實踐與思考

新課改下書香校園文化建設的實踐與思考0

[關鍵詞]少先隊  書香校園  文化建設0

一、尋香覓蹤立池前——營造濃郁的讀書氛圍0

（一）、搭建讀書宣傳平臺0

（二）、制訂課外閱讀計劃1

（三）、沐浴溫馨校園環境1

（四）、建設教室小環境1

二、春色滿園關不住——開創繽紛的閱讀天地1

（一）設立“五讀”時間1

1、晨間交流讀1

2、間休閑讀午1

3、課后自由讀2

4、睡前放松讀2

5、假期輕松讀2

（二）、組織讀書活動2

1、教師帶頭讀2

2、快樂讀書會2

三、千樹萬樹梨花開----開設多彩的校本課程2

（一）、文學作品賞析2

（二）、語文綜合實踐3

（三）、趣味語文活動3

（四）、讀書成果展示3

1、讀后敘述，如組織學生開展“推銷我讀過的一本書”活動。3

新課改下書香校園文化建設的實踐與思考

[摘要]構建書香校園，推進學校文化特色建設，是新課程所倡導的，是新形勢下全面貫徹教育方針，深化教育改革的一項重要工作，也是優化學校管理，豐富學校內涵，提升學校品位的重要舉措。讀書，對于人的影響，不僅僅有知識的積累，眼界的拓展，思維的開闊，更重要的是建立在這些基礎上的人的精神境界的提升，人的精神生命的發育。建設“書香校園”，既是落實構建“學習型學校”的具體實踐，也是深化學校辦學特色的有益探索。

[關鍵詞]少先隊  書香校園  文化建設