提高學前兒童生活自理能力的行動研究

提高學前兒童生活自理能力的行動研究1

一、幼兒園小班學生自理能力現狀1

二、幼兒自理能力低下的原因分析1

三、提高幼兒自理能力的路徑分析2

1、家校合作努力提高幼兒的生活自理能力2

2、培養幼兒生活自理能力的興趣3

3、培養孩子生活自理的技巧3

四、將幼兒生活自理能力的培養滲透于學前教育的具體措施3

五、反思與小結4

1、促進了幼兒生活自理能力的全面提高4

2、促進了生活課程的發展。4

3、增強了家園教育合力，真正達到“家園共育”4

提高學前兒童生活自理能力的行動研究

【摘要】：幼兒期是培養自理能力的是一個重要的開發期，這個時期的孩子可塑行很強，正是學習和掌握一些良好行為習慣養成的關鍵時期。幼兒需要從學習自理能力開始，為今后的獨立生活打下堅實的基礎，自理能力是幼兒適應社會生活必備的重要能力。

【關鍵詞】：學前教育、自理能力、幼兒教師、家校合作