探討英語詞匯教學現狀與方法 (2)

探討英語詞匯教學現狀與方法1

 一、詞匯教育的現狀1

（一） 小學英語詞匯教育現狀2

（二）中學英語詞匯教育現狀2

（三）大學英語詞匯教育現狀2

二、詞匯教學的探討2

（一）運用靈活多樣的方法教學2

1、直觀教學法2

2、詞義解釋法3

3、列舉歸類法3

（二）提高記憶效率4

1、多感官協同記憶4

2、機械記憶與理解記憶結合4

（三）培養學生的跨文化意識4

（四）及時復習5

探討英語詞匯教學現狀與方法

【摘要】英語是當今世界上最主要的國際通用語言之一，其詞匯是學好英語基礎。著名語言學家威爾金斯（Wilkins）說“ Without grammar very little can be conveyed; without vocabulary nothing can be conveyed.”由此可見，詞匯教學對于英語教學來說是極其重要的。現代英語的詞匯總量已達到200多萬,是世界上詞匯量最大的語言,而且隨著社會的發展,科技的進步而不斷地更新、擴大。而詞匯教學成了當今英語教學中令教師最為頭痛的一個難題,英語詞匯教學問題也就成為了一個值得探討的課題。為此，本文就詞匯教學的現狀和方法進行了探討。

【關鍵詞】英語詞匯；教學方法；中學英語；小學英語