我培養班干部成功經驗的敘事研究

我培養班干部成功經驗的敘事研究1

一、概念界定1

1. 班干部1

2. 敘事1

二、培養班干部的意義2

1．班干部對班集體的作用2

2．當一名班干部對其自身的發展有好處2

三、培養班干部的過程2

（一）．培養（選拔）班干部的程序（階段）2

（二）．班干部的任用和培養3

（三）．實行班干部輪換制度5

四、反思與總結：班干部培養研究的努力方向5

我培養班干部成功經驗的敘事研究

摘要   班干部隊伍隊伍在學校教育教學活動中的地位和作用不容忽視。本文采用“敘事研究”

方式，通過對班干部培養的意義、培養（包括了解考察、選拔任用和實踐中不斷培養等）程序、培養方式及策略等方面陳述，并著重就班干部培養程序、培養方式策略等實踐過程中的有效的成功經驗加以總結與梳理，以便與讀者分享、借鑒和相互學習。

關鍵詞：  培養  班干部  經驗  敘事