我培養班干部成功經驗的敘事研究 (2)

我培養班干部成功經驗的敘事研究1

一、選好班干部---民主選拔與自薦相結合1

二、精心培養班干部1

3.加強監督，能夠正確對待班干部工作中出現的失誤2

三、使用好班干部，使之成為班級的中堅力量2

第四輯，引導學生自我管理3

我培養班干部成功經驗的敘事研究

摘要：班干部是班集體的核心和中堅力量，班主任身邊若有一支得力的班干部隊伍，就能夠帶領全班  

      緊密地團結在自己周圍，并形成團結友愛，眾心凝聚，積極向上的優良班風，進而帶動積極進

      取的學風的形成。否則再有能力、精力的班主任，事必躬親，整日陷于瑣事和煩惱，勢必會“按

      下葫蘆浮起瓢”，日漸消亡工作熱情，后果堪憂。因此，班主任應重視培養一支得力的班干部

      隊伍。我根據自己的經驗，從以下幾方面談談自己在班干部培養方面的一些做法。

關鍵詞：班主任  重視   培養   班干部   

    俗話說：“火車跑得快，全靠車頭帶。”一個班級，就是一列火車，車頭的作用非常之大，班集體中的車頭就是班干部，所以班干部的培養在班級建設中有著十分重要的地位。作為班主任，我深知班級工作的開展，各項任務的具體落實，都離不開班干部的參與。那么，如何培養一批能力卓著的小助手呢？我從包頭金豐學校初一3班的幾個個案入手，就以下三個方面談談自己的做法。