學校對教師激勵制度的改革創(chuàng)新研究

學校對教師激勵制度的改革創(chuàng)新研究1

【關鍵詞】 教師 、激勵 、改革、創(chuàng)新1

1、建立合理、適宜的內(nèi)部競爭體制2

2、對教師的激勵要采取公平的原則2

3、激勵方法因時、因人、因需求不同2

4、要注意激勵刺激的適度性、針對性、遞增性、適時性、創(chuàng)造性和比較性2

5、確立現(xiàn)代教師評價的嶄新理念2

學校對教師激勵制度的改革創(chuàng)新研究

【摘要】 學校的激勵制度雖然不斷變化，但依然受到傳統(tǒng)模式的影響，存在諸多問題，尤其是近年來，學校人力資本的流失成為一個嚴峻的問題。而且，教師本人對學校對教師激勵制度感到不公平和不滿意者趨多。這些問題都充分說明了我國學校現(xiàn)行的激勵制度的激勵作用還遠遠不夠，本文希望通過對教師激勵制度設計的研究，來說明合理的激勵制度會對學校教師產(chǎn)生有效激勵的促進作用。 

【關鍵詞】 教師 、激勵 、改革、創(chuàng)新