大班幼兒主動性培養(yǎng)及其策略

大班幼兒主動性培養(yǎng)及其策略1

一、主動性概述1

1、主動性是什么1

2、主動性包括哪些內(nèi)容1

3、主動性在幼兒發(fā)展中的意義1

二、大班幼兒主動性發(fā)展的特點及與幼小銜接的關(guān)系與意義1

1、大班兒童主動性發(fā)展的特點2

2、主動性與幼小銜接的關(guān)系2

3、主動性對幼小銜接的意義2

三、大班幼兒主動性訓練的策略2

1、充分發(fā)揮教師的主導作用，引導幼兒發(fā)揮主動探索的欲望。2

2、創(chuàng)設環(huán)境，提供主動發(fā)現(xiàn)、主動表演的材料。2

3、游戲培養(yǎng)興趣，調(diào)動學習主動性。3

4、鼓勵、表揚法，提高幼兒主動參與的積極性。3

5、榜樣示范法激發(fā)幼兒主動關(guān)心 幫助他人的好品質(zhì)。3

6、承擔自然后果，培養(yǎng)幼兒主動遵守常規(guī)的能力。3

大班幼兒主動性培養(yǎng)及其策略

摘要：主動性強的幼兒對周圍環(huán)境及事物能產(chǎn)生積極的反應，有強烈的好奇心和探究欲望，在活動中能堅持不懈，能主動獲得知識，發(fā)展社會適應性，這對他們未來自覺地學習知識，創(chuàng)造性地解決問題和改造世界都會產(chǎn)生長遠的影響。因此我們要從小培養(yǎng)幼兒的主動性，為他們今后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：主動性；大班幼兒；主動性培養(yǎng)