后進生轉化方法研究

一、影響后進生學習積極性的因素1

二、轉化后進生的方法。2

1、對學生因材施教，在學習和生活中多給他們更多的勵和關鼓懷。2

3.要培養后進生學習興趣，激發學習積極性。3

4.抓住優點及時表揚。3

5.發動家長進行配合。3

后進生轉化方法研究

[摘要] 每一個學生都是家庭的希望，祖國未來建設的生力軍，他們健康成長與否，直接影響著社會的和諧發展。但每個孩子之間都存在著差異，這也是我們不可不承認的事實，后進生就是每位老師必須面對的問題。我們要尊重后進生, 通過各種方法來循序漸進地培養后進生的積極性，使其重新恢復自信，修正他們的人生方向，使他們能逐步融入課堂中來。后進生的轉化需要一個長期的過程，而轉化好后進生是老師的責任和義務，教師必須細心、耐心、靜心地轉化后進生，但對于后進生在轉化的過程中要適當的降低要求，以鼓勵為主調動學生的學習興趣提高學生的自信心。下面本論文從影響后進生學習積極性的因素，分析教師轉化后進生的方法這兩方面進行探析論述。　

[關鍵詞] 學習；因素；激勵；后進生；