關于職業教育本質特性的研究

【摘要】：職業技術教育的本質特征應體現在：宏觀上，針對社會經濟發展，尤其是地方經濟發展對人才的需要；微觀上，針對職業崗位�熁驆徫蝗�對人才素質的要求；理論上，針對職業崗位所要求的專門技術理論和經驗知識；實踐上，針對職業崗位所要求的專門技能、技巧和其他實踐能力。在上述認識基礎上，我們還必須知道：除了兩種理想的極端情況外，職業技術教育與普通教育的區別只是相對的。實際上，任何教育都同時具有職業技術教育和普通教育的雙重特性。

【關鍵詞】：技術教育 專門技能 雙重特性

一、引言

改革開放以來，我國的職業技術教育得到了突飛猛進的發展。尤其是近幾年來，我國高等職業技術教育的蓬勃興起和普通教育改革的不斷深入，使得我國教育的實用性大大增強，教育為經濟服務的職能得以強化。在教育改革深化的同時，很多理論問題的研究也取得長足進展，但仍然有很多重要問題迫切需要得到解決，如關于職業