關(guān)于聾校管理中安全問題的研究

關(guān)于聾校管理中安全問題的研究1

一、學(xué)校安全的內(nèi)涵1

1、安全問題的內(nèi)涵1

2、 聾校安全問題的內(nèi)涵1

3、 研究意義1

二、聾校安全問題的重要性1

1、聾生自身的特點決定的1

2、聾生的交流特點決定1

3、社會環(huán)境2

4、 安全管理的重要性2

三、聾校管理中安全問題的主要內(nèi)容2

1、后勤2

2、保衛(wèi)3

3、班級安全管理3

4、校外安全3

四、聾校安全管理的實施3

1、研究特點，對癥下藥3

2、齊抓共管，點面結(jié)合3

3、 注意方式、方法4

4、注意事項4

關(guān)于聾校管理中安全問題的研究

[摘要]   聾生由于失聰造成的心理特征有：認(rèn)知上比較自卑，情感上比較孤獨，情緒上易于驚恐，性格上較多猜疑，意志上容易依賴，人際交往中較為閉鎖。這樣使聾校的安全問題存在著隱患。作為學(xué)校方面應(yīng)該主動出擊，而不是被動的狀態(tài)。結(jié)合一線的實踐工作，關(guān)于聾校管理中安全問題的研究，從聾校安全問題的重要性，聾校管理中安全問題的主要內(nèi)容，聾校安全管理的實施等幾個方面進行了思考。

[關(guān)鍵詞]  聾人學(xué)校 學(xué)生管理 安全問題