語文美育的途徑和方法

語文美育的途徑和方法1

一、美育在教育和語文教學中的重要性1

二、語文教學中的美育實施方法：以美育美2

(一) 、選擇美的語文教學載體2

（二）、“美”的語文教學方式2

三、美育實施的具體途徑2

(一)、語文教師應有的美育素質3

(二)、有目的地選用或創作藝術作品, 教學時善于聯系生活, 以美育人，以美冶情3

語文美育的途徑和方法

[內容摘要]美學是一門獨立的學科，美育是教育中一個重要的方面。我國古代的思想家和教育家很早就重視對學生的美學教育，近代的教育家更是對美育高度重視。美育已成為教育特別是學校教育的一個重要板塊。語文教學是生活教育，是審美教育，美育對于培養學生健康的審美觀念和審美能力,陶冶高尚的道德情操,培養全面發展的人才具有重要的作用。我們應教會學生感受生活中的美，品味生活中的美，以及創造生活應有的美。語文教材和資源都是很好的美育載體，我們應充分利用這些資源提高學生的美學修養。當然，這就要求我們每一個語文教師具備這種意識，提高自己的這方面的修養，認識語文教學中美育的原則，把握好語文美育教育的實施途徑，做到以語文教學為手段，提高學生的美學修養，以美育教育為方式，促進學生的語文學習。

[關鍵詞]美學 教育 語文 方法 途徑