簡論教師的壓力及解決策略

簡論教師的壓力及解決策略0

[關鍵詞] 身體健康   素質教育  教育體制   心理健康0

一、教師面臨的壓力1

1、教育改革中的現實“壓力”1

2、教師角色轉變的“壓力”1

3、工作環境帶來的“壓力”1

二、解決教師“壓力”問題的策略2

1、全社會關注、重視教師精神衛生問題2

2、學校管理者增加支持與幫助2

第一、支持教師的工作，幫助教師將“壓力”轉變為“動力”2

第二、加強對教師生活關心2

第三、學校管理者要善于協調教師之間人際關系2

簡論教師的壓力及解決策略

[摘要] “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！”——多年來，人們習慣了這樣來歌頌、要求教師，并普遍形成一種思維定勢：教師就是應該講奉獻。因此，社會理所當然地忽視了教師作為一個普通人的常態，以是否吐盡了最后一縷絲、燃干了最后一滴“淚”來衡量一個教師的好與壞！當今社會都重視素質教育，都關心孩子的健康成長，希望他們度過一個愉快的童年，全面發展。而學生的命運掌握在教師的手里，只有讓教師卸下沉重的工作負擔，才能讓我們的學生減輕他們過重的課業負擔。

[關鍵詞] 身體健康   素質教育  教育體制   心理健康