淺談班級體的班風建設

淺談班級體的班風建設- 1 -

關鍵詞:  班級     班主任    班風建設- 1 -

一．確立班級體的奮斗目標，強化目標管理- 2 -

(一)把握目標，激勵進取- 2 -

(二)堅持正面教育，增強上進心- 2 -

1. 加強紀律教育,培養良好的行為習慣。- 2 -

2. 典型引路，榜樣示范。- 2 -

3. 鼓勵學生參與有意義的集體活動。- 2 -

(三)運用激勵促進學生良性發展- 2 -

二．建立平等和諧融洽的師生關系- 2 -

(一)加強與學生的溝通,縮短師生之間的距離。- 3 -

1．有趣- 3 -

2．有據- 3 -

3．有數- 3 -

4．有度- 3 -

(二)課堂上多些微笑- 3 -

(三)對特殊人群多一份愛- 3 -

三．指導和發揮班干部的核心力量- 4 -

(一)積極扶持,大膽任用- 4 -

(二)重點培養,具體指導,鼓勵工作- 4 -

(三)以身作則,管“家”先管自己- 4 -

(四)班主任當好班干部的參謀- 4 -

淺談班級體的班風建設

摘  要:班風是集體大多數成員思想、情感、意志的綜合反映,優秀的班風對學生的思想品德和行為表現為一種支持、肯定和鼓勵，它激勵著學生不斷進取，主動、健康地成長。班主任是優秀班風建設的組織者、領導者，班主任要和學生一起確立班集體的奮斗目標，建立平等和諧融洽的師生關系，與學生能平等相處，充分發揮班干部的主體作用,朝著共同的奮斗目標邁進。這對優秀的班風的形成顯得尤為重要。

關鍵詞:  班級     班主任    班風建設