幼兒園語(yǔ)言活動(dòng)中故事教學(xué)的實(shí)踐研究

幼兒園語(yǔ)言活動(dòng)中故事教學(xué)的實(shí)踐研究1

[關(guān)鍵詞]幼兒園教學(xué)    故事教學(xué)    發(fā)展1

一、 幼兒期開展故事教學(xué)的重要性和必要性1

二、現(xiàn)階段幼兒故事教學(xué)中存在的問(wèn)題及原因分析3

（一）故事教學(xué)中存在的問(wèn)題3

（二）原因分析3

三、實(shí)施故事教學(xué)資源的要素5

（一）確立恰當(dāng)?shù)幕顒?dòng)目標(biāo)5

（二）選擇合適的活動(dòng)內(nèi)容6

（三）精心策劃活動(dòng)方式7

幼兒園語(yǔ)言活動(dòng)中故事教學(xué)的實(shí)踐研究

[摘 要]故事教學(xué)是幼兒園教育中的一種重要手段，開展故事教學(xué)對(duì)于培養(yǎng)幼兒良好的品德、提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、豐富擴(kuò)大幼兒的知識(shí)面和培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣具有積極的促進(jìn)作用，而要真正發(fā)揮這些作用，在組織和實(shí)施故事教學(xué)時(shí),幼兒園工作者必須要做到：一從幼兒的心理和生理特點(diǎn)出發(fā)，遵循幼兒語(yǔ)言發(fā)展的規(guī)律，制定適宜的教學(xué)目標(biāo)，使其符合幼兒的接受特征；二應(yīng)注重故事教學(xué)作品的選擇，要以幼兒為主體，以興趣為中心；三應(yīng)通過(guò)多種形式，將故事活動(dòng)化、操作化，并與其它多種活動(dòng)相結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性，讓孩子們通過(guò)體驗(yàn)、參與，生動(dòng)活潑地進(jìn)行學(xué)習(xí)，從中獲取無(wú)限的能量，發(fā)揮故事教學(xué)的巨大潛能。

[關(guān)鍵詞]幼兒園教學(xué)    故事教學(xué)    發(fā)展