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論小學低年級學生良好品格的培養

本文ID:119530

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NCJY1464 論小學低年級學生良好品格的培養

論小學低年級學生良好品格的培養0

[關鍵詞] 良好品格心理特征認真自信團結0

一、培養低年級學生良好品格的重要性0

1、是養成教育的重要組成部分1

2、是低年級學生的心理特征決定的1

3、是孩子今后發展的堅實基礎1

二、良好品格的定義和分析1

1、良好品格的一般性定義1

2、良好品格的分析1

三、培養低年級學生良好品格的實踐2

1、做什么事都要認真2

（1）抓好入學新生的行為習慣培養2

（2）嚴格執行常規訓練3

（3）以身作則，教師要成為學生的榜樣4

2、相信自己是最棒的4

（1）善于捕捉孩子身上的閃光點4

（2）保護學生的自尊心5

3、團結友愛力量大5

（1）強大的集體凝聚力，是培養團結友愛品格的基礎5

（2）發展健康的集體輿論，是培養團結友愛品格的保證6

4、不怕人有錯，就怕不改過6

（1）曉之以理，動之以情7

（2）批評教育要因人而異7

四、結論7

論小學低年級學生良好品格的培養

[摘要]本文旨在通過對孩子品格重要性的講解，良好品格的定義和分析，通過個人的教學實踐，對如何培養低年級孩子的良好品格做出有益的探索。

[關鍵詞] 良好品格心理特征認真自信團結

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