德育特色學校建設問題研究

德育特色學校建設問題研究0

一、德育的概念和德育特色學校的內涵0

3、德育特色學校的內涵1

二、德育特色學校建設的基本情況研究1

1、德育特色學校研究的意義1

2、作廠中學學校德育特色的內容2

3、學校的德育工作所取的成績和影響2

4、德育特色學校建設中存在的問題分析2

（一）、家庭教育2

（二）、社會影向3

（三）、學校教育3

三、德育特色學校建設策略探討4

1、 立學生身邊的示范典型，造就文明進去的學身群體4

2、鑄學校師魂，以德高譽美的教師人格魅力示范影響學生群體4

3、塑優秀班主任光輝形象，培養肯干會干的德育骨干隊伍5

4、辟德育新陣地，創辦《作中報》，活躍學生校園文化生活5

（1）、創建少年軍校，培育“四有”新人。6

（2）、建立校外輔導員制度、開展多種形式的育人活動。6

德育特色學校建設問題研究

[摘要] 德育就是教育者根據社會要求的品德規范，教育受教育者并使之轉化為個體品德的過程。學校德育工作努力適應時代的需求，以人為本，樹立素質教育觀念，注重德育的針對性、科學性、實效性，充分發揮德育在學校工作的導向、動力和保證作用，大膽實踐，逐步形成了適合我校校情的德育特色，那就是：立學生身邊的示范典型，造就文明進取的學生群體，鑄作中師魂，以德高譽美的教師人格魅力影響學生群體，塑優秀班主任光輝形象，培養肯干的德育骨干隊伍，辟德育新陣地，創辦《作中報》，活躍學生校園文化生活，挖掘德育資源，舉辦少年軍校和國防教育夏令營，開展愛國主義系列教育活動。

[關鍵詞] 德育的概念  德育特色學校  問題分析  學校建設策略