語文課程標準在湛江農村學校實施的問題及對策

語文課程標準在湛江農村學校實施的問題及對策1

[關鍵詞] 語文課程標準 湛江農村學校 問題 對策 創新1

語文課程標準在湛江農村學校實施的問題及原因2

一、師資力量相當薄弱。2

二、經費投入長期過少,語文課程資源嚴重不足。2

三、農村學生的語文素質普遍較城市學生低。2

四、語文教學的評價過于片面化。3

解決湛江農村學校實施語文課標問題的對策3

一、解決農村師資力量薄弱問題的對策3

二、解決語文課程資源嚴重不足問題的對策4

三、提高農村學生的語文素質的對策5

四、正確評價農村語文教學的對策6

語文課程標準在湛江農村學校實施的問題及對策

[摘  要]  2001年《全日制義務教育語文課程標準（實驗稿）》的頒布標志著我國基礎教育進入一個嶄新的時代——課程改革時代。在新一輪語文課程改革中，湛江農村語文教育再次落后于發達地區。本文著重探討語文課程標準在湛江農村學校實施的問題及對策。

[關鍵詞] 語文課程標準 湛江農村學校 問題 對策 創新