論學校中潛能生的管理

論學校中潛能生的管理1

一、何為潛能生1

二、如何有效管理好潛能生1

（一）、 深入了解潛能生的表現，總結其特性2

1、覺得自己不如別人，自信心不夠。2

2、沒有正確的認識，對任何事都覺得無所謂。2

3、有意識到自己的錯誤，卻找不到正確的方向。2

4、缺乏動力和目標而自暴自棄。2

5、部分潛能生因常受到批評而產生不恰當的行為傾向。2

（二）、從其表現分析造成的原因2

1、家庭影響2

2、社會影響3

3、學校影響3

（三）、有效組織計劃管理潛能生3

1、細致的對這類學生進行歸類分析，制定相關的措施3

2、對潛能生的管理要精和細，多培養學生的組織性和紀律性3

3、對個別潛能生遵紀守法意識較淺的學生要深入了解研究，培養其意識3

4、在了解的情況下進行有效的計劃，從而促進學校教育的持續化3

（四）、管理潛能生的措施方法4

1、對不同類型的潛能生要分開來對癥下藥：4

三、對潛能生的管理其意義5

論學校中潛能生的管理

[摘要]：學校對潛能生的管理,是學校管理工作中的一個非常棘手的難題，他們所占的比例較小，但其活動能量大，影響面廣，在學校中往往有著很大的影響力，所以搞好潛能生的教育工作，是學校教育管理工作中重要的環節。本文主要通過對潛能生的了解和造成的原因進行分析，從而制定相對應的管理方法。

[關鍵詞] ： 學校潛能生   管理