提高四年級數學教師命題能力

提高四年級數學教師命題能力1

一、概述1

1．定義1

2．命題的原則1

3．命題能力與解題能力的關系2

4．命題能力高低的標準2

（1）數學教師要有扎實的專業基本能力。2

（2）數學教師要有足夠的先進教育理念2

（3）數學教師要有基本的教育測量學常識3

二、目前四年級數學教師命題存在問題分析3

三、提高四年級數學教師命題能力的對策分析4

1、加大數學教師命題能力的培訓4

（1）從理論上提高對命題能力的充分認識4

（2）從試卷的題型上了解命題試題中的要求4

2、加強對數學試卷的分析5

3、加強新課程理念下的小學數學命題研究5

提高四年級數學教師命題能力

【摘要】：提高教師的命題能力既是提高教師專業素養一個重要策略，也是提高教師專業素養一個重要途徑。隨著新課程的深入開展，教師的命題能力應該有相應的改變和提高。但遺憾的是，目前有相當一部分教師的命題能力幾乎仍然停留在課改以前水平上，這對學生學習能力的培養造成一定的障礙。本文就四年級數學教師命題能力存在的問題及如何幫助他們轉變和提升提出幾點看法和思考。

【關鍵詞】：提高、數學教師、命題能力