中學生心理健康教育制度建設的實踐研究

中學生心理健康教育制度建設的實踐研究1

[關鍵詞] 中學生 心理健康教育 制度1

一、心理健康教育1

（一）、中學生的心理問題及其產生的原因1

1、中學生心理健康問題的表現1

2、中學生心理健康問題和心理行為問題的原因2

（二）、實施心理健康教育的意義2

1、可以促進學生學習方面的心理健康2

二、我校建立心理健康教育制度的措施2

（一）、心理咨詢制度的建立2

（二）、心理咨詢人員素質的教育2

1、心理專業知識培訓2

2、心理道德規范培訓3

（一） 熱愛心理咨詢事業，對工作高度負責，全心全意為求詢學生服務3

（二） 熱愛、尊重學生，對求詢學生平等相待3

（三） 保護求詢學生的利益，尊重他們的個人意愿和隱私3

（三）、危機干預制度的建立3

（四）、德育教育及學校宣傳中的心理健康教育3

三、我校心理健康制度的未來規劃4

中學生心理健康教育制度建設的實踐研究

[摘 要] 時代的發展，中學生的心理健康問題日益出土，作為教育前沿，學校建立心理健康制度迫在眉睫，本文結合我校實際，學校建立了較完善的心理健康教育制度，以及在具體案例的成功運用，并簡要闡述心理健康制度在我校的未來規劃。

[關鍵詞] 中學生 心理健康教育 制度