一例關(guān)于考試焦慮的心理咨詢案例報(bào)告

一例關(guān)于考試焦慮的心理咨詢案例報(bào)告1

一、一般資料1

二、主訴與個(gè)人陳述1

三、評(píng)估與診斷：2

四、病因分析：2

五、咨詢目標(biāo)的制定：2

六、咨詢方案的制定：2

主要咨詢方法與適用原理：行為療法（系統(tǒng)脫敏療法）2

七、咨詢過程：3

第一階段：診斷評(píng)估與咨詢關(guān)系建立階段3

八、咨詢效果評(píng)估：5

九、分析與體會(huì)5

注釋5

一例關(guān)于考試焦慮的心理咨詢案例報(bào)告

[摘要]本文通過一例高三學(xué)生考試焦慮的個(gè)案，綜合咨詢過程，對(duì)求助者心理問題的形成原因與發(fā)展過程進(jìn)行了解釋和分析，用系統(tǒng)脫敏療法及認(rèn)知行為療法、模仿法進(jìn)行心理輔導(dǎo)，幫助求助者消除考試焦慮情緒和不適應(yīng)行為，并能運(yùn)用到實(shí)際考試中，焦慮情緒困擾得到了顯著緩解，取得較好的咨詢效果。

[關(guān)鍵詞]考試焦慮 系統(tǒng)脫敏療法 認(rèn)知行為療法 模仿法①