青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的由來(lái)與對(duì)策

青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的由來(lái)與對(duì)策1

[關(guān)鍵詞] 網(wǎng)絡(luò)成癮 社會(huì)問(wèn)題 電擊治療1

第一個(gè)問(wèn)題：上網(wǎng)的心理原因分析1

一、全感官投入與操控2

二、即時(shí)與方便2

三、沒(méi)有時(shí)空限制2

四、家庭與學(xué)校問(wèn)題2

第二個(gè)問(wèn)題：上網(wǎng)帶來(lái)的不良影響3

三、結(jié)論4

參考文獻(xiàn)4

青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的由來(lái)與對(duì)策

[摘 要] 隨著這數(shù)年來(lái)信息化的普及，互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入了全球千家萬(wàn)戶(hù)，但網(wǎng)絡(luò)作為一把雙刃劍，一方面給人們帶來(lái)了種種便利，另一方面又存在著隱性的危險(xiǎn)。近年來(lái)，青少年網(wǎng)絡(luò)成癮造成的社會(huì)問(wèn)題越發(fā)引起公眾關(guān)注。國(guó)外的“隱蔽青年”族群，勁舞團(tuán)一夜情，都昭示著網(wǎng)絡(luò)的“電子海洛因”對(duì)時(shí)下青少年的惡性侵蝕。本文通過(guò)探討幾個(gè)問(wèn)題，剖析為何現(xiàn)代青少年上網(wǎng)變成了一種受到家長(zhǎng)與社會(huì)關(guān)注的危險(xiǎn)邊緣行為。只有掌握到這個(gè)由來(lái)推敲對(duì)策，才能與孩子們有效溝通，讓孩子們認(rèn)識(shí)到沉迷網(wǎng)絡(luò)對(duì)自身生活的影響，才能協(xié)助孩子學(xué)習(xí)管理自己，建立良好使用互聯(lián)網(wǎng)的習(xí)慣。