幼兒交往之我見

幼兒交往之我見0

一、建立良好的師生關系0

1、寬松的環境是教師與孩子交往的前提0

2、言語的溝通0

3、非言語溝通1

二、在分享活動中，讓幼兒感受交往的樂趣 1

三、創設良好的游戲環境，提高幼兒的交往能力 2

四、結對活動，擴大幼兒交往的范圍 ，增強幼兒的交往自信2

五、尊重幼兒的個性，營造溫馨、寬松、和諧的交往氛圍2

六、 為幼兒提供良好的家庭教育環境，構建友好交往的平臺3

1、為孩子做榜樣 3

2、為孩子提供交往的機會 3

3、克服攻擊與打架的習性。3

4、用規則游戲引導幼兒的規則意識。3

5、為孩子創造接觸大自然的機會 3

幼兒交往之我見

[摘要] 交往是人的需要，也是社會對人的要求。一些獨生子女在家里像個小太陽，但走出家門后膽小、自卑、孤僻，交往能力明顯較弱。怎樣讓幼兒融入到集體中去，成了一個大家關注的問題。由于孩子生活的社會空間主要是幼兒園和家庭，所以，本文就幼兒在幼兒園和家庭兩個方面簡要論述了幼兒交往能力的培養。希望通過幼兒園老師和家長的共同努力，來提高幼兒的交往能力。

[關鍵詞] 幼兒 教師 家長 交往